口香糖小学作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的口香糖小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
口香糖小学作文1
小青蛙爱吃口香糖，它有一张宽宽的嘴巴能吹出又圆又大的泡泡。这两天它创造出一种具有特异功能的口香糖的，吹出的泡泡人能钻进去，还能随着泡泡在天空中飞。
小青蛙就把十几块口香糖放进嘴里吹出一个绿色的大泡泡。它钻进泡泡里，泡泡就随着风飞起来了。它往底下一看房子变得很小，像一块橡皮，森林里的动物变成了小蚂蚁，它身上忽然觉得特别凉爽。
正在这时候，天空暗起来了。不一会儿，电闪雷鸣，“呼——呼”脾气暴躁的风婆婆，野牛般横冲直撞。“轰隆隆！”雷公把藏了许久的大鼓重新敲了起来，发出震天动地的巨响。“哗——哗”飘泼大雨从天而降。小青蛙吹的泡泡，"啪"地炸了，正巧落的地方有一条河，上岸时它眼睛一亮，看见一只大雁，它肯求道："大雁姐姐，您好，我迷路了，您能带我回家吗？”大雁说：“好吧！不过你家住在哪里？”“我家门口有一条小河，两棵雪松，还有一棵泡桐树。”大雁说：“现在雨下得太大了，等雨停了再走，你先在我这儿住吧！”
第二天，大雁把青蛙送回了家。大雁好奇地问：“你怎么能到那么远的地方呢？”青蛙就把它制造口香糖的事告诉给了大雁，大雁想了想说：“我们把这些口香糖送给那些不能飞行的动物，让它们知道飞行的快乐。”小青蛙连忙说：“好吧！”于是它们把这个好消息告诉给那些飞行较慢的动物和爬行类动物。
瞧！天空中的小动物飞得多么快乐，小青蛙脸上露出了灿烂的笑容。
口香糖小学作文2
小朋友，你们喜欢吃口香糖吗？我很喜欢吃。
口香糖香甜耐嚼味道很好，可以当作零食，但又不会吃胖，也不会因为吃多了而影响食欲，所以我的书桌上经常会放着木糖醇。除此之外，口香糖还有很多好处，比如：（1）可以帮助清洁口腔，使口气清新。（2）通过咀嚼可以加强面部肌肉的锻炼。（3）精神紧张时咀嚼口香糖可以调节情绪。今年奥运会的游泳比赛项目中，好多运动员在下水前都通过嚼口香糖来放松比赛的紧张情绪。另外，它还有意想不到的用处呢！在电影《007》里，当侦探把敌人安放的炸弹引爆线剪断后，一时找不到东西来固定线头，这时候他争中生智，从嘴里拿出嚼着的口香糖，一下子就线头粘在了墙上！多么奇妙的口香糖呀！
不过，在平时的生活中我们可不能随便把口香糖粘到墙上哦，它会弄脏城市的脸面，粘住行人的鞋底，给别人造成麻烦。
如果你是个细心的人，还会发现许多关于口香糖的不文明行为，比如有人把口香糖的包装纸随手丢在地上，让它到处乱飞；有的小朋友吃完后把它吐在手里，当成橡皮泥玩，这是很不卫生的。
同学们，让我们用文明卫生的方式来吃口香糖吧，还有，当我们看到大人们有不文明的“口香糖行为”时，我们也要有勇气劝阻哦。让我们做城市和地球的小卫士吧！
口香糖小学作文3
我是口香糖家族的美女，大家都亲切地叫我“益达”。在我和同伴们心里，人类是和蔼可亲的，常常夸他们，说他们“保护环境”“尊老爱幼”“有礼貌”等等。可我们的长辈听后却一脸严肃，不满地说：“孩子们，你们可不要被表面所迷惑了，人类可是最坏的！别的我不知道，可是环境，人类可是最能破坏的。什么随地吐痰呀，什么乱扔垃圾呀？”
我一听后，一脸纳闷了，难道他们说得都是假的？还是长辈在骗我们呢？还是？强烈的好奇心驱使我到人类世界一探究竟。
当我来到人类世界，迎面扑来的灰尘，害得我没有喘过气来；我看见一个个庞然大物的怪物向我驶来；未等我弄明白怎么回事，耳边又传来轰隆隆的声音，吓得我赶紧躲到树下。正当我觉得天下太平时，突然闻到一股奇臭无比的气味，一看，呀！是谁这么不讲卫生，随地大小便！
“医生，快救救我的父亲吧！他快不行了。”我闻声赶到这里，听他们说，是这位人的父亲患上了严重的肺结黑，无药可救了！我一边为这位人伤心，一边不知不觉地走进了医院。迎面扑鼻而来的浓浓的药味
熏得我头都晕了；整个医院沉浸在浓浓的药味和震耳欲聋的咳嗽声中。我还听到人们在窃窃私语：“哎！环境太差，恐怕我们还要受罪哟！”说完又无奈地摇了摇头。
保护环境，人人有责。让我们携起手来，保护环境，保护我们美好的家园吧！不然我们还得受苦哦！
口香糖小学作文4
今天的作文课上，老师让我们吃口香糖。
我一拿到口香糖，就闻到了淡淡的清香。口香糖是用两张纸包起来的。外面的是一张淡蓝色的纸，上面印着一棵柠檬草，柠檬草的旁边是一个绿色的箭头，箭头上写着“绿箭”两个字，箭头下面写着“口香糖”三个字。告诉我们这是“绿箭牌口香糖”。箭头后面有两片薄荷叶，上面写了个“新”字。这是新出的口味。纸的背面印有一个人在向垃圾桶扔垃圾。这个画面提醒我们要把吃完的口香糖用纸包好，扔到垃圾桶去。撕开蓝色的纸，看见的是银色的'锡纸，纸的边缘还有小锯齿，设计得很特别。
我小心翼翼地打开锡纸，露出了长方形柠檬黄的口香糖，糖上还隐隐约约可见印了“W”的图案。
我轻轻地咬了一小口糖，开始是没有味道的，细细地嚼着，甜味就慢慢散发出来。每个同学都咀嚼着口香糖，整个教室都充满了柠檬薄荷的香味，像置身于空气清新的郊外。嚼口香糖“咂巴咂巴”的声音像一首好听的交响乐，每个同学都尽情地享受这悠闲一刻。有的同学还调皮地吹起了小泡泡，真好玩！
口香糖小学作文5
期末考试我取得了好成绩，妈妈奖励我吃口香糖，我从存钱罐里拿出钱，就向小卖部跑去。
到了小卖部，我便对老板说，“老板，给我一块口香糖。”老板说：“好的。”说完便拿了一块。
我一看这块口香糖，就忍不住吞口水，恨不得一口把它吃掉。我一闻，口香糖还有一股淡淡的清香。我看了看这个口香糖的包装，嘿！这个口香糖还真的不错嘛，正面有两个箭头，上面还嵌着英文字母，因为它是“绿箭”牌口香糖嘛。包装纸的背面还告诉我们：“吃完后，包好，别乱丢，让我们一起维护我们的家园！”我撕开口香糖的外包装，里面还有一层闪闪发光的锡箔纸，锡箔纸上面很光滑，像一面镜子。我带着希望撕开锡箔纸，啊！一块乳白色的口香糖呈现在我眼前，我把口香糖塞进嘴里，“真甜”我吃了一会儿，味道不怎么甜了，有一点淡，甚至还觉得有点辣，我又嚼了一会儿，味道有点儿苦了。我的嘴巴传出“吧叽吧叽”的声音。我吹了一个小泡泡，突然“呯”的一声，泡泡爆了，粘在我的脸上，把我的鼻子都遮住了，我可以做口香糖面膜了。
口香糖真好吃，我还要再接再厉，期末考个好成绩，又吃口香糖。
口香糖小学作文6
今天方教师给我们每人发了一块口香糖。
老师叫我们用自己的五员大将来观察口香糖。
首先我看了看口香糖的外包装，上面写着“绿箭口香糖、五片装”等字，里面的包装纸上正面印着一些图画，有四棵小树，一些英文字母背面有一张红色的嘴巴，嘴巴右面有一块口香糖，表示正在美美的吃着口香糖。右面印着一个手，手上有一张白色的纸，纸上有一个口香糖，最后口香糖被包在了纸里，扔进了垃圾桶。
我闻了闻，口香糖发出了一股清香，和凉爽的气味。我又摸了摸，口香糖非常的光滑。
老师终于说可以吃口香糖了，我早就已经想吃了，于是迫不及待的打开口香糖的包装皮，慢慢享用起来，啊！味道可真不错呀！我看同学们有的大声的吃着口香糖，有的在吹泡泡，还有的边吃边做怪相，真是逗得我哭笑不得呀！慢慢的，甜味就变苦了，为了不让苦味保持下去，我赶快把口香糖包好，扔进了垃圾桶里。
口香糖带给我们快乐，能让我们的口腔变得干净起来，但是，吃完了以后，记住一定要把它丢进垃圾桶哦！
口香糖小学作文7
我是一个又软又轻的小长方体，身上有着各种颜色的花纹，一般在商店便可以发现我的影子，花几角钱便能够买到一块。我是那么无足轻重，既有人喜欢我也有人讨厌我。我就是这样一块再普通不过的口香糖。但是我却有一段不寻常的经历。
那是我第一次摆上货架，我怀着兴奋的心情等待着。没过多长时间，一只胖嘟嘟的小手伸向了我，并带着我离开了商店。他把我放在口中嚼 着，还不停地用我吹着泡泡。过了一会儿，小男孩玩腻了，正当我以为他会把我吐进垃圾桶时，小男孩却将我吐到了草坪上，头不回地走了。
绿莹莹的大草坪上，我是那么的显眼，我赶紧低下了头。这时，一个踢足球的大哥哥跑到了草坪上，一只大脚铺天盖地向我袭来。于是，我利用我的黏性爬上了他的鞋底，顺利的开始了我的“游行”。
一路上坎坎坷坷,还不断更换着主人：有淘气的小男孩；有走路慢吞吞的老奶奶；甚至有可爱的宠物狗……
终于，夕阳西下，太阳的余晖洒在大地上，月亮悄无声息地露出了娇羞的脸蛋。我疲惫不堪地躺在土地上，刚要好好睡一觉时，却被一阵阵“窸窸窣窣”的扫地声惊醒了，原来是一位清洁工阿姨。看着她因努力铲我时我流下的汗珠，听见她那流淌在心中的叹息，我的脸不知是被晚霞照红的，还是因为惭愧而羞红的？
