吉他小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的吉他小学作文,希望对大家有所帮助。
吉他小学作文1今天妈妈给我买了一把黑色的新吉他,很漂亮,我特兴奋!一回家就迫不及待地拨弄了起来。虽然我不会弹,但是我觉得不管弹得怎么样,只要是吉他发出的声音都好听。它的声音很美妙,美妙得让人感觉飘飘欲仙。它的声音有时像小鸟,有时像大钟,有时像架子鼓,有时像吹口哨……
正当我弹得弹得起劲,沉浸在优美的叮叮咚咚的乐符中的时候,妈妈来了。妈妈示意我给她弹弹,我很惊讶地望着她,心想:难道妈妈也会弹吉他?妈妈笑了一下,做了一个胜券在握的表情,就开始拨弄起琴弦来。一开始她弹得乱七八糟,根本没有个调,可是后来渐渐的调就出来了,居然还是非常好听的《爱的浪漫史》呢!我心说,不是吧?我拨拉了那么长时间都没拨出个调儿来,她就这么三下两下就能弹出曲儿来?而且还是和音!
于是,我赶紧笑眯眯地上前去讨教经验。谁知妈妈告诉我说她以前弹过的,怪不得呢!她弹得这么熟练!但是妈妈说她只记得这一首了。
我一定要学会弹吉他,到时候我还可以给妈妈开小灶教教妈妈呢。没事也可以给自己找乐子,或是弹给姥姥听,让她高兴高兴。
新吉他真好!
吉他小学作文2“玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第一层”每当我看到这几句绕口令的时候,我的眼前都会出现一个笑眯眯的小不点。
去年的三木音乐会上,各位学员各显神通,纷纷弹起自己最擅长的曲子,展示自己的学习成果。正当我津津有味地听音乐时,忽然,一个小不点走上了舞台,原来是一个小男孩,才刚刚六岁,刚开始学吉他,还不会弹曲子,准备上台说一段绕口令。
我想,就他这个小不点,绕口令能讲出什么花样?结果他一开口,我却发现他讲得还挺好:“天上看,满天星。地上看,有个坑。坑上看,冻着冰。冰上看,长着松”一大段拗口的台词从他嘴里流畅地蹦了出来,他说得张弛有度,波浪起伏,快而不乱,咬字清晰,脸上洋溢着灿烂的笑容,眼睛都眯成了一条缝。绕口令讲完了,寂静的会场上顿时响起了雷鸣般的掌声。
他还是个开心果,可爱幽默,爱蹦爱跳,爱说爱笑。每次吉他课下课时,他都会讲一些他们班的新鲜事,还会在黑板上画一些有趣的画。虽然他年龄小,但本领一点也不差,《小星星》、《四季歌》、《小毛驴》、《天空之城》,这些吉他曲子他都会弹。
他就是我们吉他课上的小明星小洋。
吉他小学作文3今天上午我和爸爸妈妈一起来到小百灵为我报一个吉他班,妈妈为我买了一个吉他和一套三百块钱的装备。
然后我就跟着这个时间点的先学了一节课。老师为我找了一个凳子和一个摆谱子的支架,又为我调了调节拍器的时速。老师先教我P指的练习,因为我先前学过钢琴,所以学起来这个并不难。之后老师又教我“mi,fa,sol”,可是就在我弹fa这个音时一道坎出现在我的面前,那就是弹fa的时候,因为要用左右手一起弹,难处不在这里,而是在左手,左手要按住六弦的一品,因为六弦的弦是钢丝,而且是最粗的一根弦,还要用发力第二小的食指弹需要用最大力气的弦,所以还没弹一会儿手就开始疼了,我有点儿想放弃,但是就这样放弃我有些不忍心,于是就一遍一遍的练习,练着练着我的手便不是那么疼了,可能已经练的比较熟悉了但我好像还没有一丝休息的意思,过了一会儿时针停在了六点的位置,这代表着我的课结束了。
我走在回家的路上知道了一个道理,遇事不要轻言放弃。
吉他小学作文4房间里,悠扬的吉他声,时而深沉幽咽千转百回;时而激越昂扬一泻千里。在这静溢的夜色中渲染开来……
有着六根琴线,一个胖胖的身体,一个长长的指板,头上还有一个琴头。左手在指板上忽上忽下滑动,我的手就像一个舞者在琴弦上跳着,跟着节拍,慢慢来,一首首曲子,进发而出。
一首歌结束,我想到前几个月一开始学的时候可不简单。
会按品,是学吉他要克服的第一个,第一个星期手指可能会很痛,也可能会肿。刚学的声音吱吱咔咔的声音,可能会让你想过放弃,但是一定要坚持!坚持!慢慢的有了音色。
因为之前不了解音乐,然后到现在也背不下来曲谱。这对我是一个很困难的挑战。看着音乐谱上的符号和数字,我开始有着想放弃的念头,但老师却从未想放弃我。每当我弹错或者弹不出声音,老师就耐心地告诉我,帮我改正。终于我在一个星期内学会了《小星星》。
慢慢地,我会越来越多的曲子。直到有一天,老师告诉我有一个可以让我自己弹唱的机会。我心里非常的忐忑,非常的紧张,但我还是接受了。我迎来了自己的第一次比赛。
灯光照在我身上,坐在舞台中间,这样的气氛令我十分紧张但又激动。马上开始了!我害怕自己弹错了。结果,到结束的时候我居然一个也没有错。我也获得了大家的鼓励和认同。
夜里,我的房间又想起了美妙的吉他声。少年的我,欣然享受着我的拿手好戏。
吉他小学作文5每当我在电视上,街头看到吉他时我就会不由自主地想起我的吉他老师——王xxx。
王老师的吉他技艺高超,他每每在弹吉他时总是十分投入,十分认真,就好像不在弹吉他,而是在游戏一般十分轻松,自如。
王老师拿起他最喜爱的吉他,摆好姿势,开始弹奏起美妙的乐曲,每一段节奏经过他的手指尖,美妙,活泼的音符缓缓流露出来。他的表情如痴如醉;双眼轻轻着,好像一边弹一边享受着;头还跟着节奏轻轻晃动着;脚轻触着地打着拍子;手指在琴弦上上下抡回着······他好像自己进入了吉他的世界,与他融为一体,合奏这首乐曲。
到了强烈的地方,他的身子也跟着吉他一起晃动,头更加有力地打着拍子,仿佛身临其境,想象着那乐曲的情景;到了柔美的地方,表情十分舒展,音律高低起伏,各种动作更细微缓慢,十分温柔;到了高潮部分,他双眉紧蹙着,强烈的情感在眉宇间流转,每一个音是那么清晰,那么富有感情!
王老师不仅琴艺高超,而且也十分有耐心。
在上课时,有时同学们对于老师教的指法掌握不好,这时王老师没有生气,而是鼓励着我们,找出原因,对症下药,告诉我们技巧让我们更上一层楼。
王老师是一位好老师,他不仅仅琴艺高超还有耐心,让我对吉他更有兴趣,我爱吉他!
吉他小学作文6弹吉他现在可是我的拿手好戏呢!可在成功的道路上总会有波折,学会弹吉他也是来之不易啊!
一次偶然的机会让我和吉他结了缘,听音乐老师讲,弹吉他,只要认真听讲就可简单了。听了这句话,我信心十足,感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时,两只手按也不按不牢,弹出来的全是破音,听起来像是在锯木头,发出犹如激光一样的声音,非常糟糕。我不想失败,于是下定决心要努力天天练。后来的日子里 ……此处隐藏1552个字……吧,她会不会给我买呢?我正想着,妈妈居然说:“好的。”我一阵惊喜。我给朱莹和潘妍她们打了电话以后,就背着吉他,大步大步离开了琴行,仿佛自己已经是一位出色的演奏家。
一路走来,我整个人像飘带一样,飘荡在吉他梦里,我一会儿摸这根弦,一会儿摸那根弦,像一个疯子,开心得不得了!回到家里,我马上关掉小房间的门,一个人在里面静静地抚摸吉他。我试着弹了一下,声音还真不错。我梦寐以求的事总算实现了,我终于要学吉他了!
吉他小学作文11昨天,爸爸带着我去学吉他。我走进教室,看见许许多多的吉他。那些吉他款式不一,品牌不同,式样众多,颜色各异。灰色的,红色的,棕色的,蓝色的……玲琅满目,让人应接不暇,两只眼睛都觉得不够用了!
我仔细地挑选着,忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他,我将他摘下来仔细打量着它,我看着它的共鸣箱的颜色,浅黄中略带一点棕色。我又弹了弹它的弦,声音很不错呢!
我又重新看了一遍,然后对着老师说:“就选这把了。”“那好,我们现在开始上课。” “首先,要学好吉他,就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条,“这是琴枕。”紧接着,老师又指着类似钢丝的东西,对着我们说:“这是琴弦,又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”介绍完了,该练习了“大家先弹六弦,再弹三弦,再弹二弦,然后继续弹三弦……”讲完了,老师怕我们没弄明白,还特意弹奏了一下,那简直是天籁之音!
好听到极致。一不做二不休,赶紧开练。
在我们看来,这首曲子应该是相当容易的,即使是对我们初学者而言。可是刚一弹就遇见了几只拦路虎,第一只拦路虎是:一不小心就触别的弦,没办法,只能小心翼翼的弹了,可是第二只拦路虎也马上来到了:正因为我们太小心了,所以速度怎么也提不起来……学吉他真好玩!
吉他小学作文12大概一个月前,我的吉他吴老师就通知我,8月1号下午参加吉他九级考试。为了这次考级,我在这个暑假花了大量的时间来练习准备。
到了考级这一天,我感觉非常紧张,在候考室里,我感觉空气中的每一个分子都要凝固了,还产生了一种身体上的本能反应,就是每过五分钟我就想上一趟厕所。就在我紧张到极点的时候,吉他吴老师走过来给了我一张准考证,我是第73号,我问吴老师现在是第几个在考,他说现在才第9个,才刚刚开始,要过些时候才轮到我,我这才感觉放松了一些。然后我就跟一起即将要考级的朋友们聊聊天,喝了点水,再弹了会儿我已经烂熟于胸的曲子。因为考级是按照由易到难来的,考到八级的人时,就不剩下几个人了,我又开始紧张了,这时老师喊我上去候考,教钢琴的霍老师发现了我神情异常,亲切的安慰我说:“唐正坤小朋友,你弹得那么好,唱得又好,还紧张什么啊?” 霍老师这句话给我吃了个定心丸,也给了我最大的鼓励。当考级老师喊我的时候,我勇敢的走过去弹了《来自我心》,老师听完微笑着对我说:“你可以走了!”虽然结果还不知道,但我很开心,感觉挺好的。
回想整个过程,因为准备得很充分,又得到了霍老师的肯定与鼓励,一切顺利!
吉他小学作文13吉他是我最喜欢的乐器,每每看到电视上的吉他手在弹奏着吉他,大声的唱歌,心里总是很羡慕,于是,妈妈在假期便给我找了个吉他老师,教我弹吉他。
弹吉他很辛苦,特别是弹奏和弦时,食指、中指、无名指和小拇指都结出了厚厚的茧。记得今年假期,我继续去老师那里学吉他,由于隔了一个学期没有弹过了,手指上的茧全都没了。刚开始的三天里,可吃尽苦头啊,因为弹吉他要滑音、勾弦,三个手指全出血了,出血对我来说还是小事,特别是每晚睡觉时,手就疼得要紧。但是,为了不在老师那里浪费时间,只得硬着头皮硬撑着,因为每浪费一分钟,就不见5毛钱的学费。
虽然学吉他手指会疼,但是用到时还挺风光的。就说去年吧,好朋友过生日,我便提着吉他去,为他弹奏一首曲子,在他的生日上,我弹了一首友谊天长地久,让气氛变得浓浓的,大家都很高兴。在平日里,我在家里弹吉他,在闲中作乐,还可以锻炼自己的乐感,增强自己对音乐的喜爱,这未免也不是一件好事啊。
弹吉他过我带来了些许的痛苦,但更带来了快乐!
吉他小学作文14吉他,这件乐器看似很普通,实则又有许多不平凡,总能发出某种旋律,扣人心弦……
在大街小巷,我们时常能看见弹着吉他卖唱的人。只见这乐器有些圆圆的,好似一个扁扁的葫芦。它发出的旋律,有清脆的,有洪亮的,有幽雅的,也有奔放的。吉他,在不经意间伴随着我们的生活。
记得在我8岁那年,爸爸便给我买来了一把吉他。当时的我可高兴了,专心地跟吉他老师学习技艺,每天一有空就坐下来练琴。然而,随着年龄的增长,各种练习曲的难度也大了起来。渐渐的,我开始对弹吉他感到厌倦,在家里也很少练琴了,认为弹吉他对我而言,是一种巨大的负担。
突然有一次,妈妈不知怎的,给我报了一个吉他演奏比赛的名,听到这个消息,我竟然开始有了一些动力,破天荒地在家里练起了琴。到了比赛的那一天,我信步走上台去,抱起琴,一种已久久消失的感觉忽然涌上了心头。我弹起琴,在琴弦的一振一动之中,幽雅的、美好的旋律流了出来,猛然间,我意识到——弹吉他不是一种负担,而是一种享受。
后来,我和爸爸妈妈一起去自驾旅行,爸爸让我把吉他一起带走,当车停在服务区的休息时间,拿出吉他,一边弹,一边望着远方的蓝天,在旋律的高低起伏中,我发现,吉他已经成为了我生活的一部分。
吉他的旋律,那既幽雅,又奔放的旋律,不仅响在我的耳边,更回荡在我心里。这旋律,已成了我的一部分,更将陪伴着我,奔向远方。
吉他小学作文15这个暑假,我开始学习了一种乐器—————吉他。
吉他是一种可以随身携带的乐器。我觉得弹吉他很酷,所以才想学吉他。
我的吉他是白色的。刚开始学吉他时,老师教了我们音乐中的七个音,我第一个音是“哆”,老师先在黑板上画出手指按的位置,如后又示范了一下,左手从下往上按住上数下第二根弦的第三个空格,然后右手的大拇指拨动这根弦,就会发出“哆”的音,可我试了好几次,弹出来的音中都有像电视空台发出的杂音。老师告诉我,左手尽量按在空格偏右一点的位置,我试了一下,弹出来的音果然清晰多了,这时我的心情十分高兴,虽然手很痛,但是我弹出了这个音,我是痛并快乐着,这心情使我一下子有了动力。
我试着熟悉这些音,可是才弹了一会儿,手就痛的不得了,老师说,如果手疼,一段时间后会慢慢适应的。于是,我休息了一会儿。很快,第一节课结束了。
在这之后的几节课里,老师还教了我们七个音的高音部分和低音部分和和弦,和弦老师才教了三个,课后老师布置的作业越来越难,可我总被老师表扬,这全都要归功于我每天坚持练习,练习使我弹得比别人更加熟练,因而被老师表扬,现在。我已经会弹《我和你》,《送别》,我还要会弹上节课布置的作业《同一首歌》,《同一首歌》难度很大,曲子也很长,可是我一定要弹会这首歌。因为这首曲子爸爸很喜欢,如果他知道自己的儿子会弹《同一首歌》,那他一定会又高兴又自豪。
吉他是我学的第一个乐器,我一定要把它练好。