社会实践调查报告15篇
在我们平凡的日常里,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的社会实践调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
社会实践调查报告1调查对象
20xx年1月17日、18日,本人在自己所在村庄进行实践调查,随机对村中十户有农地的户主进行入户问卷调查,给村名们讲解问卷上的问题,并且和他们谈论一些关于对农地改革方法的看法和建议。
调查方法
本次调查均以书面问卷为载体,口头交谈为辅助,通过一对一访谈方式开展,十户均为入户问卷调查。在调查过程中给户主详细讲解问卷上面的问题,让户主更加了解卷面上的内容,并积极的倡导村民们提出自己的看法和建议,更有明确性地做出选择和回答。填完之后还跟户主闲谈些家常,了解户主家庭的收入情况和更多关于农地利用这方面的信息。
调查内容
户主家中农地利用状况及迁移意愿情况,了解到户主们的家庭人员信息、受教育情况、家庭经济情况和家庭收入来源,谈论继续从事农业生产还是外出从业,以及其中的主要因素。本次问卷调查共发出问卷十份,回收十份,回收率100%。
调查结果分析
(一)农地利用率低现象(问题)的现状
1、农户样本特征
(1)农户样本的户主都是农村户口,均有各自的一些耕地和林地,耕地主要种植水稻和一些蔬菜,林地主要种植芦柑。他们的受教育程度均在高中或高中以下,大部分都在只读完小学就没继续学业了,受教育水平偏低。且十户户主均住在农村家里,家中各有子
女,80%的户主家中的子女中有的在学校受教育,另外20%的的户主的子女已完成学业,且都是出去打工或外出工作,均没有从事家中农作,只是放假时偶尔帮忙一下。而且从交谈过程中了解到,他们的子女大部分都宁愿打工也不从事农业活动,原因是农业活动过于辛苦且效益低。
(2)农户样本的耕地普遍离家比较近(1公里以内)而林地相对比较远(2公里以上)。农户样本中,有60%都是以非农业为主兼业,户主家中成员在家缝纫衣服或在县城以内打工,每月仅花几天时间地在农业粗糙耕作上,农作物效益低,农业对于他们只是为了不用买米和增加一点额外收入,打工的收入才是主要的收入来源所以离家比较远的耕地或林地有的被抛荒有的被别人承包;30%以农业为主兼业,大部分时间花在农业上精心耕作,偶尔外出几天打临时工,例如摘茶叶,载茶叶,做茶叶,摘芦柑,包装芦柑,在家做手工艺品等,农业收入是他们的主要收入来源;10%以农业为主没有兼业,这类户主基本上是家里从事的耕地和林地比较多,也有承包一些别人的耕地和林地,精心耕作,农作物效益相对较高,收入来源靠农业。
2、农地利用状况调查
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3、农户迁移的意愿
在本次调查中,关系到农民是否迁移到城镇,农民是否退让出土地等的主要因素有子女是否有稳定收入、政府的补偿是否合理、所迁移的城镇位置环境是否良好、农民在城镇没有了土地政府是否给予一定照顾或者提供合理的就业岗位等。本次调差的农户样本中90%都愿意迁移到城镇生活,但前提是生活基础必须得到保障。对于退出土地这个方式,样本中80%的户主认为只要政府给予的补偿标准高于经营那些土地所得平均收入加上国家对农民的补贴,并且农民迁移到城镇后前几年期间政府能给予一定的照顾;20%的户主想就在农村,自己种点菜或者留着建筑房子。还有10%户主认为已经年老,农村环境比较好,也比较安静,适合晚年生活。
(二)存在问题的原因分析
1、农地抛荒的原因
(1)从事农业耕作效益低,远不如出去打工所得收入。现在一亩耕地如果种植水
稻一年的净收入也才几百块钱,遇上丰收的年份也就上千块。跟打工的收入比起来还是少。
(2)从事农业耕作辛苦,风吹雨淋太阳晒,加上现在年轻人的价值观和上辈不一
样,导致现在很多年轻人宁愿外出打工也不愿意从事家中耕作。
(3)农业耕作事务繁多,家庭人员在打工或者读书,家里忍受不足,没时间打理
耕地。
(4)农业耕作受天气影响较大,而且近几年气候变化比较反常,农作物受灾影响
也比较大,农作物价格也受市场波动存在很大的不确定风险,未来收入效益具有很大的不确定性。
2、农户迁移意愿的原因分析
(1)在农村,靠耕作农业效益低下,而在城镇,若找到一份合适的工作,年收入
比农作物收入高很多。
(2)现在很多农村的户主子女大部分在城镇打工或者工作,迁移到城镇,可以经
常和子女们在一起。
(3)在城镇子女们能享受到更好的教育资源,拓宽知识面和见识,学到的更多。
(4)城镇的基础设施比较完善,生活娱乐方式比农村的多,生活更多姿多彩。
3、农户不愿意退出农地的原因分析
(1)传统观念没改变过来,觉得有土地就有保障,内心就会觉得很踏实。
(2)有的户主年纪比较大,觉得城镇生活不适合自己,相对来说比较喜欢呆在农
村生活,留下土地可以种点菜和一些农作物打发生活。
(3)有的户主想留下土地在老家建房子,以后就回老家养老。
建议
(一)在弄面迁移城镇过程中政府必须给农民提供一定的优惠政策和帮助
1、首先必须先解决农民迁移到城镇的城镇户口问答题,保证迁移到城镇的农民的
低位跟城里人一样。
2、农民迁移的城镇必须要有住的地方,在农民购买城镇房子的过程中,政府需给
以一定的补助和优惠政策。
3、农民迁移到城镇之后就没有了土地可以耕作,政府能给农民提供合适的工作岗
位,以保证农民在城镇的正常生活。
4、政府也需解决农民子女在城镇上学的问题,保证孩子们受到良好的的教育环境,享受到先进的教育设备。
(二)农民退出土地政府应给予的合理补偿
1、用土地来置换城里的房子,以解决农民迁移到城镇的住房问题。
2、用土地来置换农民在城镇里的养老金和医保费用。
3、农民刚迁移到城镇之后的前几年,政府应多加照顾,让农民早日适应城镇生活,融入到城镇之中。
(三)出台一种承包机制
1、个人承包方法,独自报下大面积耕地,统一大力,引进先进农业机械和科学的
耕作方式来提高农作物的产量,提高劳动力效率,降低经营耕作成本,解决小户分散型个人耕作方式,打打提高了农业耕作的效益。
2、个人承包大面积林地种植果树,运用科学的管理方法正确地经营果园,由于大 ……此处隐藏23346个字……/p>
调查研究报告是社会调查工作的最终成果。
调查研究报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。
3.调查报告的特点:
① 社会性:对社会具有指导作用:经验总结对社会具有警戒作用。
e.g.留守老人、儿童。流动儿童。企业问题。养老问题。
② 针对性:明确针对什么去做调查。什么样的群体。什么样的问题。
e.g.农民工的具体问题:婚姻、家庭、社会福利、市民化问题。
③ 真实性:在大量材料的基础上,充分的调查是最重要的。
④ 典型性:可以是小事,放大出很多问题。
⑤ 新颖性:新发现是很重要的。
二、调查研究报告的类型
1.根据调查对象反映范围
①概况调查报告:是围绕调查对象的基本状况而写的,对全部调查的结果进行比较全面而系统的反映。
e.g.政治、文化、思想、地理、历史到政府部门
②专题调查报告:是围绕某个问题撰写的,可以是典型经验、专题情况、新生事物、历史事件或存在的问题等等。
e.g.典型经验(红色七月赴青岛时的发现、济南老字号知识、文化产权、典型事迹人物巡访)
2.根据调查对象反应内容
①总结经验的调查报告:
e.g.大学生创业教育
②反映情况的调查报告:社会生活某一方面、政府关注,为政府参谋。
e.g.济南社区志愿服务评价
③揭露问题的调查报告:选择问题视角、专项调研、判断真相、提供解决方案。
e.g.村民自治问题
3.依据调查目的的不同
①理论研究型:补充证实,讲究方法
e.g.慢性病与居民健康问题
②实际建议型:重点在建议的提出
e.g.农民工的生活福利问题、关于大学生村官怎么做
三、选题
1.现实性
①高度关注现实,是否有现实价值
e.g.土地流转、公共服务、社会保障。
②对已有问题从新视角研究
e.g.民工潮。性别视角。公平视角:医疗保障系统(农村家乡税收问题,济南居民最低社会保障、农村婚姻圈研究)
2.独创性
①挑战传统
书本上的理论不能取代现实,要大胆创新。
②需要独特见解。
e.g.泉城的哥的姐如厕难问题
3.科学性
①要注重实地考察体验(经验研究+理论)
②懂得推翻或坚持某个理论
4.专业性
利用专业优势,运用储备的专业知识
注:不宜出现硬伤,外行话。因为评委来自各个专业。
5.建设性(农民工、大学生等等)
①强调积极意义
②搞批判不如找原因,找原因不如选对策
③不要选敏感话题(宗教、多党制)
四、格式
1.标题
①要求:准确揭示调查报告的主题思想、高度概括,具有较强的吸引力
②写法:
陈述式 :e.g.站在别人的角度思考、山东大学硕士毕业生就业情况调查
提问式: e.g.为什么选择倾向大城市、中学生早恋说明了什么
正副标题结合式 :e.g.(调查区域、对象、视角)高校发展重在学科建设、农民工医保
2.摘要与关键词(摘要200~300字/关键词3~8个)
①说明调查目的、原因、方法
②介绍调查对象、调查内容
③指出结论或主张
3.正文
①前言:
为什么进行调查、怎样进行调查、调查的结论如何
②主体:
通过调查了解到的事实,分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程
调查的结果及存在的问题
提出具体的意见和建议
③结尾:
形成结论
提出解决问题的办法、对策或建议
总结观点,进一步深化主题
提出问题,展望前景
④参考文献:正规杂志、有具体标准
⑤附件:问卷、背景资料、照片、设计图、数据(让人了解工作流程、下得工夫。正文的两到三倍)
注:客观、全面、精练、美观(使用图表)
五、调查方法与调研工作
1.做好调查前的准备
学习与调查对象有关的方针政策
查阅有关的信息、情报、理论和资料
拟订调查提纲
2.确定调查研究的类型
①根据调查研究的目的
探索性调查研究:采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察
描述性调查研究:系统地了解某一社会现象的状况及发展过程,通过对现状的准确、全面地描述来解答社会现象“是什么”的问题
解释性调查研究:对社会现象作出普遍的因果解释,以解答“为什么”的问题。目的是说明社会现象的原因、预测事物的发展趋势或后果、探寻现象之间的因果联系,从而解释某种现象为什么会产生,为什么会变化。
②根据调查研究的时序
横向研究:在某一时点对调查对象进行横断面的研究
纵向研究:在较长时期的不同时点收集资料,并对社会现象作纵向研究
③根据调查研究的性质
定性研究:以现有的文献资料或经验材料为依据,运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型。它一般是一种非数量化的,非统计化的研究。
定量研究:主要搜集用数量表示的资料或信息,并对数据进行量化处理、检验和分析,从而获得有意义的结论的研究过程。定量的意思就是说以数字化符号为基础去测量。
3.资料收集方法
①确定调查对象的方法
全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查
②确定调查方法的方法
问卷法、观察法、访谈法、文献法、试点法、会议法
六、观众提问
Q:表格要在放正文还是附件里?
A:最好是都要有所涉及。但注意不要超过字数限制。
Q:是否需要著名理论支持?
A:需要,是必要的。
Q:独创性体现在?
A:主要体现在问题,方法,视角这三点。
Q:新颖问题找不到贴切的理论怎么办?
A:多个理论,只要有相关指导意义,前人研究也可以。
Q:现象放正文还是前言里?
A:文字放正文,具体操作放附件。
Q:以前的调研不深入,现在重新做时间够吗?
A:来得及的,在参赛过程中不断调研修改。
Q:家乡历史文化对现在的影响的两个思路哪个更好:成熟的家乡对不成熟的建议还是人们的看法?
A:不矛盾,需要大家加以融合去看。
Q:调研对象局限在山东地区?
A:不限,只要是具体的某个地区就行。